一、授课对象

1.全国设立儿科专业基地的住培基地及协同单位主管领导、职能部门负责人、专职人员；

2.儿科专业基地主任、教学主任、教学秘书、骨干师资和指导医师；

3.其他有学习意愿的指导医师。

二、授课内容

1.政策与指南解读：住培质量建设现状与下一步工作重点；儿科住培“两个标准”（2022年版）解读；住培教学活动指南解读与分享；儿科住培带教师资的质量控制工作。

2.基地管理：胜任力导向的医学教育；如何围绕国家住培政策做好基地及专业基地的管理；骨干师资岗位胜任力自我提升的路径；住培文化建设与基地管理；住培管理与带教工作中的信息化思维与实践；基于新“两个标准”过程考核规范与内涵建设；职能部门作用发挥与住培体系的完善和质量提升；SP在考试考核中的应用；基地与专业基地联动机制等。

3.教学方法：如何做好儿科住院医师的思政教育；临床医师如何进行教学研究；儿科门诊带教技巧；如何进行儿科住培技能带教；碎片化时间和临床床旁教学；如何组织临床思维训练；儿科专业基地分层递进教学实践与体会等。

4.教学相长专题：住院医师学习心得分享；基于教学对象成长角度的管理与教学。

三、学习须知

1.注册报名参训人员应当提前预习国家住培相关法律法规、儿科专业基地标准、培训内容与标准、教学指南等内容，相关资料可在国家卫生健康委与中国医师协会网站下载。

2.所有参训人员应在11月9日12:00前点击“心得收集”或扫描下方二维码提交个人住培工作心得，字数不少于500字。工作心得作为个人培训考核的一部分，未按要求提交者视为考核不合格。